Проведем эксперимент? Прочтите фразу и догадайтесь о чем она: «Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка». Что же имеет в виду автор?.. Да-да, автор у этого выражения имеется – академик Л. В. Щерба. Здесь выдуманы корни слов. Но ведь мы улавливаем смысл! Бокрёнок — существо детского возраста. Куздра – женского пола. Бокр – мужского. Чего дети только не придумывают, когда учатся говорить! А это трудный процесс, он требует и творчества, и смекалки! И как метко описывает детский язык, процесс овладения речью Корней Чуковский в бесценной книге для родителей: «От двух до пяти»:
Например, слово нырьба. Ребенок создал его лишь потому, что не знал нашего взрослого слова "ныряние". Купаясь в ванне: - Мама, скомандуй: "К нырьбе приготовиться!" Нырьба - превосходное слово, энергичное, звонкое; я не удивился бы, если бы у какого-нибудь из славянских племен оказалось в живом обиходе слово нырьба… Когда трехлетняя Нина впервые увидела в саду червяка, она зашептала в испуге: - Мама, мама, какой ползук! И этим окончанием ук великолепно выразила свое паническое отношение к чудовищу. Не ползеныш, не ползушка, не ползатель, а непременно ползук! Конечно, этот ползук не изобретен ребенком. Тут подражание таким словам, как жук и паук.Язык фильма «Звездный путь», эсперанто, даже взрослые создают искусственные языки. А Толкиен вообще заметил, что он сочиняет не языки для своих миров, а миры для своих языков. И есть версия, что вначале он придумал язык, а лишь потом создал свои произведения! Потому что язык формирует нашу реальность. Вот почему так важно расширять словарный запас, изучать новые языки. Не случайно Чуковский восклицал: «С каким благоговением мы должны изучать этот всеми осмеянный детский язык!» И даже обозначение специальное придумал: «Лепые нелепицы», указывая, что некоторые детские выражения оказываются удивительно меткими и верными с точки зрения грамматики. А какие необычные слова и выражения выдумывали ваши дети?
